耐燃、環保、耐磨、防滑,構(gou)筑教學空(kong)間墻、頂、地(di)“安全感”

校(xiao)園(yuan)安全無小事(shi),作為未成年(nian)人密集的重點場(chang)(chang)所(suo),需以“生命至上”為原則,增(zeng)強空間內的防火安全保護。GB50222-2017《建(jian)筑(zhu)內部裝修設計防火規(gui)范(fan)》中(zhong)明確規(gui)定(ding),教學場(chang)(chang)所(suo)及教學實驗場(chang)(chang)所(suo)的建(jian)筑(zhu)頂棚所(suo)采用的裝修材料燃燒性能(neng)等級需達到A級。

在立邦教(jiao)(jiao)育場景健康內裝(zhuang)解決方案中,教(jiao)(jiao)育相關的(de)整體空間(jian)頂(ding)面均推(tui)薦應用達(da)到耐燃A級的(de)無機內墻涂(tu)料(liao),阻隔明火與基材的(de)接觸,熱釋放(fang)的(de)速度極低,大(da)大(da)降低人體吸入的(de)煙(yan)塵和毒氣量,延長救(jiu)生(sheng)時(shi)間(jian),降低“星火燎原”在校園的(de)安全風險。

根據教學空間(jian)場景空間(jian)需求,教室需選用具備隔聲、耐磨、耐燃、環保、防(fang)滑、耐污性能(neng)的墻地(di)面材料

對于(yu)學校(xiao)建筑(zhu)來說(shuo),無論新建還是翻新,一(yi)般短(duan)時間內(nei)就會快速投(tou)入使(shi)(shi)用(yong)(yong),所選(xuan)用(yong)(yong)的(de)(de)建筑(zhu)材料須提升環(huan)保(bao)性(xing)能(neng)的(de)(de)等(deng)級,保(bao)障(zhang)師生健康,教(jiao)室、教(jiao)師辦公室等(deng)場所可選(xuan)用(yong)(yong)立(li)邦綠優內(nei)墻體系,這一(yi)達到綠建“星級”評(ping)價(jia)標(biao)準(zhun)的(de)(de)產品(pin)采用(yong)(yong)立(li)邦空(kong)氣衛士技術(shu),TVOC釋放(fang)量(liang)≤1.0mg/m³,低(di)(di)于(yu)JG/T481-2015《低(di)(di)揮發性(xing)有機物(VOC)水性(xing)內(nei)墻涂覆材料》A+標(biao)準(zhun)10倍,甲醛釋放(fang)量(liang)標(biao)≤0.1mg/m³,且不人為(wei)添加重金屬(shu)元素,不含生物殺(sha)傷劑(ji),大幅度減(jian)少VOC、甲醛、苯系物、重金屬(shu)等(deng)有害物的(de)(de)影響,使(shi)(shi)涂裝(zhuang)后空(kong)氣質量(liang)和空(kong)間環(huan)境更安全(quan)安心(xin)。

根據教學空間場景空間需(xu)求,教師(shi)辦公室需(xu)選用具(ju)備(bei)耐燃(ran)、環(huan)保、耐磨、抗裂性能的墻地(di)面(mian)材料

活潑好動(dong)是孩(hai)子們(men)的(de)(de)天性(xing),跑蹦玩(wan)耍不僅容(rong)易弄臟墻面,也存在滑(hua)倒摔跤(jiao)的(de)(de)風險。在教室(shi)、走廊的(de)(de)墻面材(cai)料(liao)(liao)選(xuan)擇上,可(ke)以建議在突出環保性(xing)能(neng)的(de)(de)同(tong)時,在墻裙部位應用水性(xing)聚氨(an)酯內(nei)墻體系,高效抵御多種污漬和消毒用品對(dui)墻面的(de)(de)污染,耐污易清(qing)(qing)潔,減少室(shi)內(nei)清(qing)(qing)潔工作量。而地(di)面材(cai)料(liao)(liao)的(de)(de)選(xuan)擇,建議選(xuan)用防滑(hua)、耐磨性(xing)能(neng)較(jiao)好的(de)(de)地(di)坪材(cai)料(liao)(liao),在減少桌(zhuo)椅凳子對(dui)地(di)面長期磨損影響(xiang)的(de)(de)同(tong)時,也減少學生滑(hua)倒摔傷的(de)(de)風險。

根據教學空間場景空間需求(qiu),走廊(lang)需選(xuan)用具備耐燃、耐污、防(fang)滑、抗裂性能的墻(qiang)地(di)面材料

一些具(ju)備特殊(shu)功能的(de)(de)(de)“課(ke)堂”,也(ye)需(xu)要根據(ju)課(ke)程(cheng)相關的(de)(de)(de)特點來搭配選(xuan)材(cai)。常有大量實驗(yan)操作的(de)(de)(de)化學實驗(yan)室,可選(xuan)用水性(xing)聚氨酯內(nei)墻(qiang)和無溶劑防腐環(huan)氧(yang)自(zi)流平地坪,在滿足(zu)環(huan)保需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)同時,具(ju)備一定的(de)(de)(de)耐腐蝕、耐化學性(xing)。機(ji)房則需(xu)考慮電(dian)子設備的(de)(de)(de)特點,在墻(qiang)面(mian)和地面(mian)均(jun)選(xuan)用突出防靜電(dian)性(xing)能的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)材(cai)料(liao)。

根據教學空間場景空間需(xu)求,機房需(xu)選用具備(bei)耐燃、防靜電性能(neng)的墻地面材料

耐燃、防滑、藝術感,構筑安(an)全、人(ren)文(wen)并(bing)重(zhong)的功能性空間

對于禮堂、多(duo)功(gong)能廳、室內體育館(guan)、圖書館(guan)等空(kong)間面積較(jiao)大、人群更加密集(ji)的(de)(de)場所,同樣需要(yao)應用耐燃性較(jiao)高(gao)的(de)(de)立邦(bang)無機內墻體系,大幅(fu)提升公共空(kong)間建筑材料的(de)(de)防火性,減少安全隱患。

根據功(gong)能(neng)性場景空(kong)間需求,圖書館需選用具備耐燃、裝飾性能(neng)的墻地面材料

與70后(hou)、80后(hou)記(ji)憶中形式和色調單一(yi)的校(xiao)園環境不同,現在的學(xue)校(xiao)越發注重“以美(mei)育人”,打造充滿活力(li)的高(gao)顏值校(xiao)園,提高(gao)學(xue)生們觀察美(mei)、發現美(mei)的能力(li)。

根據(ju)功(gong)能性場景空間需求,大禮堂(tang)及多功(gong)能報告廳需選(xuan)用(yong)具備耐燃(ran)、防(fang)滑及裝飾性能的墻地(di)面(mian)材(cai)料

作為(wei)綜合性的(de)(de)學(xue)術交流區,禮堂(tang)、多(duo)功能(neng)廳(ting)可選用(yong)(yong)工程藝術漆和環氧磨石地坪,來搭(da)配墻面地面的(de)(de)裝飾(shi)(shi)應用(yong)(yong)。豐富的(de)(de)色彩,良好的(de)(de)裝飾(shi)(shi)性能(neng),多(duo)變的(de)(de)造型,可配合設計靈感(gan)和施工手法(fa)做(zuo)出多(duo)種多(duo)樣的(de)(de)立體藝術效(xiao)果,為(wei)校園增(zeng)添色彩與樂趣,營造學(xue)術空間(jian)濃厚的(de)(de)人(ren)文氣質。

根據(ju)功能性場(chang)景空間需求,室(shi)內(nei)體育館(看臺步道)需選用具備耐燃、防滑性能的墻地面材料

室內體(ti)育(yu)館是高頻的(de)(de)運動場所(suo),同時(shi)未(wei)成年(nian)人活潑(po)好動,在(zai)體(ti)育(yu)館看臺和步(bu)道區域應加強防(fang)滑保(bao)護,推薦地(di)面(mian)材料應用具備耐(nai)磨防(fang)滑性(xing)(xing)能(neng)的(de)(de)立邦無溶(rong)劑(ji)聚氨酯自流平地(di)坪體(ti)系(xi),配合導視系(xi)統劃線,不(bu)僅經久耐(nai)用、彈性(xing)(xing)抗裂(lie),保(bao)障學生安(an)全,也能(neng)提升空間的(de)(de)靈動設計感,讓(rang)孩(hai)子們在(zai)充滿(man)色(se)彩活力的(de)(de)校園環境中愉快地(di)學習、健康地(di)成長。

耐(nai)燃、耐(nai)污、防霉、抗(kang)菌,助建“健(jian)康食(shi)宿(su)”理念(nian)的校(xiao)園生(sheng)活(huo)空(kong)間(jian)

對于學(xue)(xue)校來說,在(zai)常規教學(xue)(xue)功能(neng)之外,學(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)校的飲食、住(zhu)宿等日常生活也需(xu)重點關注。為(wei)了讓廣大師生能(neng)夠(gou)安(an)心工作和(he)學(xue)(xue)習,校園(yuan)生活服務(wu)空間需(xu)滿(man)足食宿安(an)全和(he)健康的需(xu)求。

宿舍是供學(xue)生(sheng)長(chang)時間(jian)(jian)休息的(de)(de)(de)較為(wei)封(feng)閉的(de)(de)(de)空間(jian)(jian),不僅要提升墻(qiang)(qiang)面、地面材料(liao)耐(nai)燃性能,減(jian)少意外(wai)(wai)火災帶來的(de)(de)(de)安全隱患。室內(nei)墻(qiang)(qiang)面的(de)(de)(de)涂裝(zhuang)也需(xu)要選(xuan)擇符合環(huan)保要求的(de)(de)(de)材料(liao),應(ying)用(yong)立邦凈(jing)味(wei)內(nei)墻(qiang)(qiang)涂料(liao)可大幅降(jiang)低涂料(liao)中的(de)(de)(de)可揮發物質,超低VOC含量(liang),遠低于(yu)國(guo)家標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)規定的(de)(de)(de)有害(hai)物質限量(liang)值,符合十環(huan)認證標(biao)(biao)準(zhun)(zhun),為(wei)學(xue)生(sheng)營造環(huan)保健康的(de)(de)(de)休憩空間(jian)(jian)。此外(wai)(wai),作為(wei)未成年易感(gan)人群的(de)(de)(de)集中地,學(xue)校也需(xu)要更有“健康保護力”的(de)(de)(de)空間(jian)(jian)選(xuan)材應(ying)用(yong),立邦推薦應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)抗(kang)菌(jun)內(nei)墻(qiang)(qiang)涂料(liao)體系,通過(guo)采用(yong)添加了高效復合抗(kang)菌(jun)劑的(de)(de)(de)涂料(liao)產(chan)品,抑(yi)制(zhi)和減(jian)少附(fu)著(zhu)在墻(qiang)(qiang)面的(de)(de)(de)細菌(jun)和霉菌(jun),降(jiang)低交叉感(gan)染風險,保護師生(sheng)健康。

根據生(sheng)活服務(wu)場景(jing)空間需求(qiu),學生(sheng)宿舍需選用具備耐燃、耐磨性(xing)能的墻地面(mian)材料

食堂和衛(wei)生(sheng)間是學校保潔工作的(de)重(zhong)要陣(zhen)地,生(sheng)活(huo)垃(la)圾和污染源(yuan)較多,空(kong)間材(cai)料(liao)的(de)選擇不僅要考(kao)慮極強(qiang)的(de)耐污性,也要考(kao)慮多水潮濕環境(jing)下(xia)減少墻面(mian)地面(mian)發(fa)霉(mei)的(de)可能。立(li)邦為校園(yuan)生(sheng)活(huo)服(fu)務空(kong)間推薦(jian)應用水性聚氨(an)酯墻地面(mian)體系(xi)和瓷磚鋪貼體系(xi),分別(bie)滿足墻面(mian)環保、耐污、耐擦洗的(de)需求,以及(ji)耐磨抗裂(lie)、防霉(mei)抗菌的(de)地面(mian)保護,有(you)效降低(di)潛在的(de)健康隱患。

報根據(ju)生(sheng)活服務場景空間(jian)需求(qiu),食(shi)堂需選(xuan)用(yong)具備耐燃(ran)、耐污(wu)性能(neng)的(de)墻地面(mian)材料

一直以來,立邦參(can)與了眾多校園(yuan)建(jian)(jian)筑(zhu)項目,根據不(bu)同(tong)場(chang)景的(de)空間特點定制出多樣(yang)化(hua)的(de)綠色涂裝解決方(fang)案(an),助力建(jian)(jian)設(she)安全(quan)、舒(shu)適、美觀的(de)校園(yuan)環境。面(mian)對(dui)高(gao)(gao)速發展的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)和不(bu)斷增長(chang)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)建(jian)(jian)筑(zhu)建(jian)(jian)設(she)需求(qiu),立邦將從安全(quan)品質、外觀效(xiao)果、節能減排等方(fang)面(mian)對(dui)自身(shen)提出更高(gao)(gao)的(de)要求(qiu),以科技(ji)賦(fu)能涂裝體系創新,為教(jiao)(jiao)育(yu)建(jian)(jian)筑(zhu)領域帶來高(gao)(gao)品質外觀和全(quan)生(sheng)命周期(qi)的(de)持久(jiu)安全(quan)守護。